Como iniciar bem o dia ao acordar
Ore e agradeça a Deus por mais este dia.
Ao chegar ao trabalho:
Cumprimente seus colegas. Isso é MIZADE.
Deseja a cada um, o melhor..Isso é SICERIDADE.
Faça a sua agenda e programe o seu dia.Isso é REFLEXÃO.
Agora com tudo planejado, comece a trabalhar.Isso é AÇÃO.
Acredite que tudo irá dar certo.Isso é FÉ.
Faça tudo com alegria Isso é Entusiasmo.
Dê o melhor de si.Isso é PERFEIÇÃO.
Ajude aquele que tem mais dificuldade que você.Isso é DOAÇÃO.
Compreenda que nem todos estão na mesma sintonia.Isso é TOLERÂNCIA.
Receba as bênçãos com gratidão.Isso é HUMILDADE.
Deus está com você.Isso é AMOR.
Tenha um bom dia!
domingo, 28 de setembro de 2008
quarta-feira, 24 de setembro de 2008
Projeto Educação Vocal: Equipe Multiprofissinal
PROJETO EDUCAÇÃO VOCAL
Hoje demos continuidade ao Projeto Educação Vocal, recordando com os professores dos turnos matutino e vespertino como a voz é produzida, os atributos da voz, e os hábitos inadequados que podem gerar disfonias prejudicando assim, a saúde vocal dos nossos professores.
Para recordarmos vamos ler mais uma vez quais são os hábitos inadequados que podem prejudicar o bom uso da nossa voz:
#COMPETIÇÃO SONORA
#TOSSIR / PIGARREAR
#ALERGIAS
#FALAR DEMASIADAMENTE EM PERÍODO PRÉ-MENSTRUAL
#TABAGISMO
#ÁLCOOL
#DROGAS
#FALAR COM ATAQUE VOCAL BRUSCO
#CANTAR OU FALAR NAS EXTREMIDADES DA EXTENSÃO VOCAL
Com carinho esperamos o próximo encontro!!!
Equipe Multiprofissional
(Shalom –Fono; Adelaide e Joabete – Psicólogas; Itacy – Assistente Social)
quinta-feira, 18 de setembro de 2008
Uma Descrição das Oito Inteligências
A inteligência lógico-matemática
A inteligência lingüística
A inteligência espacial
A inteligência sinestésico-corporal
A inteligência musical
A inteligência interpessoal
A inteligência intrapessoal
A inteligência naturalista
A inteligência lógico-matemática possibilita calcular, quantificar, considerar proposições e hipóteses e realizar operações matemáticas complexas. Cientistas, matemáticos, contadores, engenheiros e programadores de computação demonstram forte inteligência lógico-matemática.
A inteligência lingüística consiste na capacidade de pensar com palavras e de usar a linguagem para expressar e avaliar significados complexos. Autores, poetas, jornalistas, palestrantes e locutores exibem graus elevados de inteligência lingüística
A inteligência lingüística consiste na capacidade de pensar com palavras e de usar a linguagem para expressar e avaliar significados complexos. Autores, poetas, jornalistas, palestrantes e locutores exibem graus elevados de inteligência lingüística
A inteligência espacial instiga a capacidade para pensar de maneiras tridimensionais, como fazem navegadores, pilotos, escultores, pintores e arquitetos. Permite que a pessoa perceba as imagens externas e internas, recrie, transforme ou modifique as imagens, movimente a si mesma e aos objetos através do espaço e produza ou decodifique informações gráficas
A inteligência sinestésico-corporal permite que a pessoa manipule objetos e sintonize habilidades físicas. É evidente em atletas, dançarinos, cirurgiões e artesãos. Nas sociedades ocidentais, as habilidades físicas não quanto as cognitivas, embora em outros lugares a capacidade de usar o corpo seja uma necessidade para a sobrevivência e também é uma característica importante de muitos papéis de prestígio
A inteligência musical é evidente em indivíduos que possuam uma sensibilidade para a entoação, a melodia, o ritmo e o tom. Compositores, maestros, instrumentistas, críticos musicais, fabricantes de instrumentos e também ouvintes sensíveis demonstram essa inteligência
A inteligência interpessoal é a capacidade de compreender as outras pessoas e interagir efetivamente com elas. É evidente em professores bem-sucedidos, assistentes sociais, atores ou políticos. Como a cultura ocidental recentemente começou a reconhecer a conexão entre a mente e o corpo, também passará a valorizar a importância da competência no comportamento interpessoal
A inteligência naturalista consiste em observar padrões da natureza, identificando e classificando objetos e compreendendo os sistemas naturais e aqueles criados pelo homem. Incluem-se entre os naturalistas qualificados, fazendeiros, botânicos, caçadores, ecologistas e paisagistas
A inteligência lógico-matemática
A inteligência lingüística
A inteligência espacial
A inteligência sinestésico-corporal
A inteligência musical
A inteligência interpessoal
A inteligência intrapessoal
A inteligência naturalista
A inteligência lógico-matemática possibilita calcular, quantificar, considerar proposições e hipóteses e realizar operações matemáticas complexas. Cientistas, matemáticos, contadores, engenheiros e programadores de computação demonstram forte inteligência lógico-matemática.
A inteligência lingüística consiste na capacidade de pensar com palavras e de usar a linguagem para expressar e avaliar significados complexos. Autores, poetas, jornalistas, palestrantes e locutores exibem graus elevados de inteligência lingüística
A inteligência lingüística consiste na capacidade de pensar com palavras e de usar a linguagem para expressar e avaliar significados complexos. Autores, poetas, jornalistas, palestrantes e locutores exibem graus elevados de inteligência lingüística
A inteligência espacial instiga a capacidade para pensar de maneiras tridimensionais, como fazem navegadores, pilotos, escultores, pintores e arquitetos. Permite que a pessoa perceba as imagens externas e internas, recrie, transforme ou modifique as imagens, movimente a si mesma e aos objetos através do espaço e produza ou decodifique informações gráficas
A inteligência sinestésico-corporal permite que a pessoa manipule objetos e sintonize habilidades físicas. É evidente em atletas, dançarinos, cirurgiões e artesãos. Nas sociedades ocidentais, as habilidades físicas não quanto as cognitivas, embora em outros lugares a capacidade de usar o corpo seja uma necessidade para a sobrevivência e também é uma característica importante de muitos papéis de prestígio
A inteligência musical é evidente em indivíduos que possuam uma sensibilidade para a entoação, a melodia, o ritmo e o tom. Compositores, maestros, instrumentistas, críticos musicais, fabricantes de instrumentos e também ouvintes sensíveis demonstram essa inteligência
A inteligência interpessoal é a capacidade de compreender as outras pessoas e interagir efetivamente com elas. É evidente em professores bem-sucedidos, assistentes sociais, atores ou políticos. Como a cultura ocidental recentemente começou a reconhecer a conexão entre a mente e o corpo, também passará a valorizar a importância da competência no comportamento interpessoal
A inteligência naturalista consiste em observar padrões da natureza, identificando e classificando objetos e compreendendo os sistemas naturais e aqueles criados pelo homem. Incluem-se entre os naturalistas qualificados, fazendeiros, botânicos, caçadores, ecologistas e paisagistas
Inteligências Multiplas-Equipe Multiprofissional
Aluno:__________________________________________Série: _______
I- Inteligência Lingüística ou Verbal
( )01-Gosta muito de ler e sempre está lendo alguma coisa?
( )0 2- Escolhe as palavras que escreve?
( )0 3 - Procurar esmerar-se ao falar e admira quem fala bem?
( )0 4-Gosta de consultar dicionário para descobrir novas palavras?
( ) 05- Ouve notícias com interesse?
( )06-Consulta jornais diariamente? Diferentes sessões?
( )0 7-Aprende melhor quando grava a sua fala ou o que ouviu?
( )0 8- Adora palavras cruzadas?
( )09- É bom em senhas ou trocadilhos?
( ) 10- Gosta de poesias e se emociona com algumas?
( ) 11-Gosta de fazer trava línguas?
( ) 12-Possui facilidade para rimar?
( ) 13-É bom para fazer sínteses?
( ) 14-È bom para inventar manchetes ou slogans?
( ) 15-Tem facilidade para improvisar e pequenos discursos
II – Inteligência Intrapessoal
( )01- Prefere trabalhar individualmente que em grupo?
( )0 2-Gosta de meditar, pensar na vida, refletir sobre projetos?
( ) 03- Interessa-se em se conhecer melhor e procura ajuda?
( )0 4- Revela interesse em leituras sobre auto-estima?
( ) 05- Apresenta interesse por questões de natureza psicológica?
( ) 06-Possui segurança e confiança em si?
( )0 7-Reage às dificuldades com serenidade e bravura?
( ) 08- Gosta de pensar em seu futuro e planejar?
( )09-Identifica e reconhece suas limitações?
( ) 10-Percebe com clareza seus limites e suas fraquezas?
( ) 11- Não se sente em “sua praia” no meio de multidões?
( ) 12-Defende sua idéias, mesmo que desagradando alguns amigos?
( ) 13- Gosta de anotar seus pensamentos
( ) 14- Motiva-se com facilidade? E possui metas próprias?
( ) 15- Não aceita quebra em seu sistema de valores?
( ) 16-Aprecia bastante nos outro virtudes que não apresenta?
( ) 17- Possui intuição?
( ) 18-Deseja ser diferente dos demais?
( ) 19-Prefere elogiar-se a ser elogiado pelos outros?
( ) 20-Sabe discriminar com clareza as emoções que atravessa?
III – Inteligência Lógico – Matemática
( )01-Adora enigmas,senhas,problemas lógicos?
( )02-Faz cálculos de cabeça?
( )03-Gostam de propor problemas de cálculos ou outros esquemas?
( )04-Analisa dados com facilidade?
( )05-Trabalha bem com médias ,proporções e outros esquemas?
( )06-Trabalha bem com medidas,números,noções de estatísticas?
( )07-Gosta de fazer experiências com palitos,água,areia.etc.
( )08-Percebe a geometria nos objetos e paisagens que vê.?
( )09-Busca seqüência lógica nas idéias?
( )10-Incomoda-se com a falta de padrões de regularidade nas coisa?
( )11-Prefere usar a razão nos sentimentos?
( )12-Interessa-se pelo progresso da ciência ?
( )13-Aprecia a arquitetura?
( )14-Não tem dificuldade para usar linguagens matemáticas no computador?
( )15-Consegue pensar em conceitos abstratos mesmo sem usar palavras?
( )16-Gosta de medir as coisas?
( )17-Não se perde em raciocínios relativamente longos?
( )18-É bom aluno em ciências exatas?
IV-Inteligência Interpessoal
( )01-Toma iniciativa e lidera campanhas de apoio?
( )02-É procurado por outras pessoas para solicitar sua ajuda?
( )03-Sabe aconselhar ouras pessoas?
( )04-Sente-se bem em meio a outras pessoas?
( )05-Comunica-se com facilidade?
( )06-Prefere esportes coletivos?
( )07-Gosta de conversar com pessoas mais velhas e ouvir conselhos?
( )08-Possui diversos amigos?
( )09-Prefere estudar em grupos?
( )10-Prefere passatempos coletivos?
( )11-Gosta de cinema,teatro,reuniões,quermesses?
( )12-Mostra prestatividade voluntária?
( )13-Revela sentimentos de empatia,”sofre”com o sentimento dos outros?
( )14-Ainda que aceita ser liderado,se necessário sabe liderar?
( )15-É capaz de “levantar o astral”de seus amigos e colegas?
( 16-Mostra solidariedade ao sofrimento mesmo que de desconhecidos?
V- Inteligência Vísuo-especial
( )01-Mostra interesse pela beleza e pela harmonia nas coisas?
( )02-Possui imaginação fértil?
( )03-Costuma”sonhar de olhos abertos”? Inventa histórias?
( )04-Gosta de fotografar e filmar?
( )05-Compreende mapas,cartas e plantas com facilidade?
( )06-Sabe explicar caminhos?
( )07-Compreende explicações sobre caminhos por lugares desconhecidos?
( )08-Gosta de quebra-cabeças,tangrans,labirintos?
( )09-Resolve com facilidade jogos dos sete erros?
( )10-Gosta de desenhar?
( )11-Aprecia desenhos,figuras ,imagens,imagens, gráficas?
( )12-Possui facilidade em linguagens do computador tipo PowerPoint?
( )13- Gosta de geometria?
( )14-Desenha o corpo humano com proporções?
( )15-É capaz de mudar sua perspectiva ao olhar objetos?
( )16-Gosta de Rabiscar?
( )17-Possui facilidade com origamis?
( )18-Geografia ,História e Ciências são matérias favoritas?
( )19-É bom em fazer mapas?
( )20-Gosta de inventar quebra cabeças
VI - Inteligência Naturalista
( )01-Gosta de acampar ou passar pelo campo,fazenda ou mata?
( )02-Aprecia aulas de campo?
( )03-É um bom observador da natureza?
( )04-Gosta de animais e de planta?
( )05-Interessa-se pelo estudo da via animal?
( )06-Participa ou gostaria de participar em campanhas ecológicas?
( )07-Sente verdadeira”compaixão”ao ver animal ou planta agredida?
( )08-Prefere flores naturais ás artificiais?
( )09-Tem ou gostaria de ter animais de estimação?
( )10-Tem facilidade em identificar espécies animais?
( )11-reconhece diferentes tipos de flores e plantas?
( )12-Gosta de revistas e livros sobre a natureza?
( )13-Gosta de assistir documentários sobre a vida animal?
( )14-Coleciona rochas,folhas.etc?
( )15-Adora visitar zoológico ,aquários ou jardins botânicos?
( )16-Observa detalhes em uma trilha?
( )17-Revolta-se com agressões ambientais?
( )18-Ciências,Botânica,Zoologia são matérias de que gosta?
VII- Inteligência Sonora ou Musical
( )01-Adora ouvir música?
( )02-Demonstra facilidade em trabalhar com ritmos e tons?
( )03-Gostaria de integrar um coral?
( )04-Sabe ler uma pauta musical?
( )05-Percebe uma nota musical fora do tom?
( )06-É bom para inventar parodias sobre temas que estuda?
( )07-Em todos os momentos está batucando e cantarolando?
( )08-Aprecia”jingles” ouvidos na tv?
( )09-identifica cânticos de pássaros diferentes?
( )10-Possui capacidade de diferenciar sons no cotidiano?
( )11-Pode marcar,com facilidade,um ritmo com um instrumento?
( )12-Gosta de assobiar e aprender diferentes tipos de assobio?
( )13-Possui boa memória musical?
( )14-Gosta de músicas,mesmo cantadas em línguas desconhecidas?
( )15-Interessa-se em saber qual as musicas de maior sucesso?
( )16-Prefere comprar um CD musical a outro objeto?
( )17-sabe muita coisa sobre cantores ou músicos ?
( )18-Sabe imaginar fundos musicais para temas estudados?
VIII- Inteligência Cinestésico-corporal
( )01-Gosta de praticar atividades esportivas com regularidade?
( )02-Aprecia praticas de dança?
( )03-Possui boa linguagem gestual?
( )04-Possui destreza manual?
( )05-Tem dificuldades em ficar quieto ou parado?
( )06-Mostra jeito para costurar ?
( )07-Sabe fazer entalhes em madeira?
( )08-Trabalha bem cerâmica?
( )09-Suas melhores idéias “aparecem quando pratica um esporte?
( )10-Gosta de assistir programas esportivos?
( )11-Gosta de passar o tempo ao ar livre?
( )12-Ao falar costuma gesticular/
( )13-Gosta tocar nas coisas para percebe-las melhor?
( )14-Mostra coragem em esportes radicais?
( )15-Ao apanhar um jornal busca primeiro a sessão de esportes?
( )16-Acredita que possui jeito para dançar ou outras formas?
( )17-Aprecia uma alimentação saudável?
( )18-A educação Física é a disciplina escolar favorita?
Fonte:Como identificar em você e em seus alunos as inteligências múltiplas - Celso Antunes
I- Inteligência Lingüística ou Verbal
( )01-Gosta muito de ler e sempre está lendo alguma coisa?
( )0 2- Escolhe as palavras que escreve?
( )0 3 - Procurar esmerar-se ao falar e admira quem fala bem?
( )0 4-Gosta de consultar dicionário para descobrir novas palavras?
( ) 05- Ouve notícias com interesse?
( )06-Consulta jornais diariamente? Diferentes sessões?
( )0 7-Aprende melhor quando grava a sua fala ou o que ouviu?
( )0 8- Adora palavras cruzadas?
( )09- É bom em senhas ou trocadilhos?
( ) 10- Gosta de poesias e se emociona com algumas?
( ) 11-Gosta de fazer trava línguas?
( ) 12-Possui facilidade para rimar?
( ) 13-É bom para fazer sínteses?
( ) 14-È bom para inventar manchetes ou slogans?
( ) 15-Tem facilidade para improvisar e pequenos discursos
II – Inteligência Intrapessoal
( )01- Prefere trabalhar individualmente que em grupo?
( )0 2-Gosta de meditar, pensar na vida, refletir sobre projetos?
( ) 03- Interessa-se em se conhecer melhor e procura ajuda?
( )0 4- Revela interesse em leituras sobre auto-estima?
( ) 05- Apresenta interesse por questões de natureza psicológica?
( ) 06-Possui segurança e confiança em si?
( )0 7-Reage às dificuldades com serenidade e bravura?
( ) 08- Gosta de pensar em seu futuro e planejar?
( )09-Identifica e reconhece suas limitações?
( ) 10-Percebe com clareza seus limites e suas fraquezas?
( ) 11- Não se sente em “sua praia” no meio de multidões?
( ) 12-Defende sua idéias, mesmo que desagradando alguns amigos?
( ) 13- Gosta de anotar seus pensamentos
( ) 14- Motiva-se com facilidade? E possui metas próprias?
( ) 15- Não aceita quebra em seu sistema de valores?
( ) 16-Aprecia bastante nos outro virtudes que não apresenta?
( ) 17- Possui intuição?
( ) 18-Deseja ser diferente dos demais?
( ) 19-Prefere elogiar-se a ser elogiado pelos outros?
( ) 20-Sabe discriminar com clareza as emoções que atravessa?
III – Inteligência Lógico – Matemática
( )01-Adora enigmas,senhas,problemas lógicos?
( )02-Faz cálculos de cabeça?
( )03-Gostam de propor problemas de cálculos ou outros esquemas?
( )04-Analisa dados com facilidade?
( )05-Trabalha bem com médias ,proporções e outros esquemas?
( )06-Trabalha bem com medidas,números,noções de estatísticas?
( )07-Gosta de fazer experiências com palitos,água,areia.etc.
( )08-Percebe a geometria nos objetos e paisagens que vê.?
( )09-Busca seqüência lógica nas idéias?
( )10-Incomoda-se com a falta de padrões de regularidade nas coisa?
( )11-Prefere usar a razão nos sentimentos?
( )12-Interessa-se pelo progresso da ciência ?
( )13-Aprecia a arquitetura?
( )14-Não tem dificuldade para usar linguagens matemáticas no computador?
( )15-Consegue pensar em conceitos abstratos mesmo sem usar palavras?
( )16-Gosta de medir as coisas?
( )17-Não se perde em raciocínios relativamente longos?
( )18-É bom aluno em ciências exatas?
IV-Inteligência Interpessoal
( )01-Toma iniciativa e lidera campanhas de apoio?
( )02-É procurado por outras pessoas para solicitar sua ajuda?
( )03-Sabe aconselhar ouras pessoas?
( )04-Sente-se bem em meio a outras pessoas?
( )05-Comunica-se com facilidade?
( )06-Prefere esportes coletivos?
( )07-Gosta de conversar com pessoas mais velhas e ouvir conselhos?
( )08-Possui diversos amigos?
( )09-Prefere estudar em grupos?
( )10-Prefere passatempos coletivos?
( )11-Gosta de cinema,teatro,reuniões,quermesses?
( )12-Mostra prestatividade voluntária?
( )13-Revela sentimentos de empatia,”sofre”com o sentimento dos outros?
( )14-Ainda que aceita ser liderado,se necessário sabe liderar?
( )15-É capaz de “levantar o astral”de seus amigos e colegas?
( 16-Mostra solidariedade ao sofrimento mesmo que de desconhecidos?
V- Inteligência Vísuo-especial
( )01-Mostra interesse pela beleza e pela harmonia nas coisas?
( )02-Possui imaginação fértil?
( )03-Costuma”sonhar de olhos abertos”? Inventa histórias?
( )04-Gosta de fotografar e filmar?
( )05-Compreende mapas,cartas e plantas com facilidade?
( )06-Sabe explicar caminhos?
( )07-Compreende explicações sobre caminhos por lugares desconhecidos?
( )08-Gosta de quebra-cabeças,tangrans,labirintos?
( )09-Resolve com facilidade jogos dos sete erros?
( )10-Gosta de desenhar?
( )11-Aprecia desenhos,figuras ,imagens,imagens, gráficas?
( )12-Possui facilidade em linguagens do computador tipo PowerPoint?
( )13- Gosta de geometria?
( )14-Desenha o corpo humano com proporções?
( )15-É capaz de mudar sua perspectiva ao olhar objetos?
( )16-Gosta de Rabiscar?
( )17-Possui facilidade com origamis?
( )18-Geografia ,História e Ciências são matérias favoritas?
( )19-É bom em fazer mapas?
( )20-Gosta de inventar quebra cabeças
VI - Inteligência Naturalista
( )01-Gosta de acampar ou passar pelo campo,fazenda ou mata?
( )02-Aprecia aulas de campo?
( )03-É um bom observador da natureza?
( )04-Gosta de animais e de planta?
( )05-Interessa-se pelo estudo da via animal?
( )06-Participa ou gostaria de participar em campanhas ecológicas?
( )07-Sente verdadeira”compaixão”ao ver animal ou planta agredida?
( )08-Prefere flores naturais ás artificiais?
( )09-Tem ou gostaria de ter animais de estimação?
( )10-Tem facilidade em identificar espécies animais?
( )11-reconhece diferentes tipos de flores e plantas?
( )12-Gosta de revistas e livros sobre a natureza?
( )13-Gosta de assistir documentários sobre a vida animal?
( )14-Coleciona rochas,folhas.etc?
( )15-Adora visitar zoológico ,aquários ou jardins botânicos?
( )16-Observa detalhes em uma trilha?
( )17-Revolta-se com agressões ambientais?
( )18-Ciências,Botânica,Zoologia são matérias de que gosta?
VII- Inteligência Sonora ou Musical
( )01-Adora ouvir música?
( )02-Demonstra facilidade em trabalhar com ritmos e tons?
( )03-Gostaria de integrar um coral?
( )04-Sabe ler uma pauta musical?
( )05-Percebe uma nota musical fora do tom?
( )06-É bom para inventar parodias sobre temas que estuda?
( )07-Em todos os momentos está batucando e cantarolando?
( )08-Aprecia”jingles” ouvidos na tv?
( )09-identifica cânticos de pássaros diferentes?
( )10-Possui capacidade de diferenciar sons no cotidiano?
( )11-Pode marcar,com facilidade,um ritmo com um instrumento?
( )12-Gosta de assobiar e aprender diferentes tipos de assobio?
( )13-Possui boa memória musical?
( )14-Gosta de músicas,mesmo cantadas em línguas desconhecidas?
( )15-Interessa-se em saber qual as musicas de maior sucesso?
( )16-Prefere comprar um CD musical a outro objeto?
( )17-sabe muita coisa sobre cantores ou músicos ?
( )18-Sabe imaginar fundos musicais para temas estudados?
VIII- Inteligência Cinestésico-corporal
( )01-Gosta de praticar atividades esportivas com regularidade?
( )02-Aprecia praticas de dança?
( )03-Possui boa linguagem gestual?
( )04-Possui destreza manual?
( )05-Tem dificuldades em ficar quieto ou parado?
( )06-Mostra jeito para costurar ?
( )07-Sabe fazer entalhes em madeira?
( )08-Trabalha bem cerâmica?
( )09-Suas melhores idéias “aparecem quando pratica um esporte?
( )10-Gosta de assistir programas esportivos?
( )11-Gosta de passar o tempo ao ar livre?
( )12-Ao falar costuma gesticular/
( )13-Gosta tocar nas coisas para percebe-las melhor?
( )14-Mostra coragem em esportes radicais?
( )15-Ao apanhar um jornal busca primeiro a sessão de esportes?
( )16-Acredita que possui jeito para dançar ou outras formas?
( )17-Aprecia uma alimentação saudável?
( )18-A educação Física é a disciplina escolar favorita?
Fonte:Como identificar em você e em seus alunos as inteligências múltiplas - Celso Antunes
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